1年生活科「秋のおもちゃをつくろう」では、秋の校庭で集めた葉や木の実や身の回りにあるものを使って、おもちゃや飾りを工夫してつくったり、遊び方を工夫したりして、その遊びの面白さや自然の不思議さに気付き、安全に気を付けながら、みんなで遊びを楽しむことができることが目標です。
　本時は、「どんぐりごまをつくろう！」ということで、画鋲でどんぐりに穴を開けて、楊枝をさしてさあ完成です。もうこうなったら、子どもは遊びの天才です。一人で黙々とまわす子や友達と競い合う子などそれぞれが真剣に楽しんでいました。

　先日は、城北まつり「学習発表会」においでいただきありがとうございました。子どもたちは、「地域の福祉」について理解を深めることができました。
　今後も自分で考えて取り組む姿をいろいろな場で活かせるようにしていきたいと思います。
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９日から１６日までの「家庭学習・メディアコントロール強化週間」へのご協力、ありがとうございました。
この取り組みにより、以下の成果（１回目と２回目の比較から）がありましたのでお知らせします。

第２学年の成果から
【１日の平均家庭学習時間】
　４３．７分から４７．０分に増加しました。
【１日の平均メディア時間】
　３５．２分から２９．６分に減少しました。
　家庭学習は、３．３分増え、メディアに係わる時間が５．６分減りました（以上、資料１）。

こうした成果が出たのは、保護者の皆様の支えや励ましがあったからです。
また、子ども自身の自己マネジメント力が高まってきたからです（資料２）。
　今後も、学校と家庭が行動連携を深めて取り組んでいきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

５年１組で研究所業がありました。
本時は、混み具合の問題を解決した「単位量あたり」の考え方を使って（適用して）、速さの問題を解決する授業でした。
子ども達は、「単位量あたり」の考え方を、「速さ」の問題に適用して自力解決したり、友達と話し合ったり全体で検討し合ったりして、問題を解決しました。
学びの振り返りでは、「単位量あたりの大きさをいかして、次の学習で使っていきたいです。」と、主体的な学びの態度を高めていました。

　今日は、３年１組で研究授業を実施しました。今年度、城南小では算数の共同研究を進めています。
　箱から出てきたのは、某先生からの挑戦状、『布を組み合わせて旗を作ると何通りできるか考えなさい』です。「５ｍ以内」「赤は必ず」といった条件が示され、解決活動が始まりました。「赤たす白は、3.7だから大丈夫」「全部だと、6.4だからだめだった」と、理由を添えて組み合わせを試していきます。５つの班の結果が揃うと、挑戦状の答え「組み合わせは４通り」が明らかになりました。
　条件を見落とさずに、合っているかどうかを判断すること、合っているなら意外な結果でもそれは正しい、算数に限らず理科など他の教科にも役立つ考え方です。いい学び合いでした。

　以前から石堂町地内で子供たちの通学路になっている道路は、大変狭いうえに歩道がなく、登下校の時間は交通量が大変多いため、「城北安全支援ボランティア隊」の皆さんを中心に、先生方も交通安全指導にあたっていたところです。
　このたび、町内会長様のご尽力もあり、道路の両側に白線が引かれ、路側帯が設けられました。路側帯は、歩行者の他に自転車など軽車両も通行できますが、路側帯を安全に歩行していれば、車のドライバーも以前にも増して注意してくれるはずですので、交通安全につながるものと喜んでおります。
　地域の皆様には、いつもいろいろとご協力いただきましてありがとうございます。今後とも交通安全指導に努めていきますので、よろしくお願いいたします。

　本日の給食の献立は、「麦ごはん・牛乳・凍み豆腐卵とじ・ほっけ塩焼き・白菜おひたし」で、684㎉です。
　今日は「白菜」のお話をしましょう！冬の代表的な野菜といえば、白菜です。霜が降りるような寒い季節に収穫したものが甘みがあっておいしいです。日本では大根についで2番目に多く作られている野菜で、風邪からからだを守るビタミンＣがたっぷり含まれているので、野菜の不足しがちな冬にはとても貴重です。名前のとおり色が白いのでビタミンＡは期待できません。涼しい場所を好むので高原や東北地方でたくさん作られています。
　今日は、4年生の給食の様子を紹介しましょう。4年生は、総合的な学習の時間で福祉について調べた結果を「学習発表会」で見事に発表し、そこで身に付けた力を「ボランティア活動」でも発揮することができました。

　学年だよりを掲載いたします。
　期末テストに向けての勉強で、「計画を立て、実行し、振り返る」というプロセスを繰り返していくことで、効果的な学力向上が見えてきます。ぜひ、振り返りをして、失敗や成功を経験していくことで、自分の勉強スタイルが出来上がっていくのです。

　本日まで、期末テストを実施いたしました。
　テストは点数自体はもちろん大事ですが、結果が返された後に「どのような振り返りをするのか」がとても大事です。点数が思わしくなかった場合だけでなく、いい点数を取れた場合でも振り返りは大事です。保護者の皆さんには、ご自身の経験を踏まえながら、ご家庭でもも励ましをお願いいたします。